福建省惠安开成职业中专学校2025最新招生简章

风从农大来(lái)，势从安溪起。不久前，福建农林大学与安溪县携手孕育的“福建农林大学光电产业学院”正式揭牌，标志着(zhe)这段(zhèduàn)校地情缘迈入更高层次、更富活力的“升华期”。

福建(fújiàn)农林大学光电产业学院正式揭牌 叶超/摄

十余载春秋，从首个茶学院破土而出，到数字经济(jīngjì)学院应运而生，再到安溪(ānxī)校区扩容升级(shēngjí)，直至光电产业学院重磅落地，福建农林大学安溪校区扎根县域，与安溪发展形成“水乳交融”的共生格局。

一座山区县(shānqūxiàn)，何以赢得高水平大学持续青睐(qīnglài)？高校资源“沉”入县域，又(yòu)如何“点石成金”，激活产业转型与人才振兴的“一池春水”？近日，笔者走进福建农林大学安溪校区，探访解锁该校区“产教共振(gòngzhèn)”的创新密码。

县域引力：产业根基与区位(qūwèi)动能的“双向磁力”

在高校资源向中心城市集聚的(de)背景下，安溪这座山区县何以吸引高水平大学连落三子？福建农林大学安溪校区管委会(guǎnwěihuì)主任、安溪茶(chá)学院（数字经济学院）院长郭玉琼一语道破，“关键在于安溪这块‘宝地’蕴藏的深厚‘磁力’——坚实的区位条件(tiáojiàn)、经济实力与产业基础。”

安溪位居厦漳泉西北门户，坐拥辐射六市的(de)黄金区位。甬莞高速(gāosù)、沙厦高速与(yǔ)兴泉铁路穿境而过，构建起高效“两小时”立体路网。郭玉琼说，“‘六市辐辏(fúcòu)、三路通衢’的区位优势，使安溪成为重要的人才资源‘中转站’。”

经济实力更是一路“高歌猛进(gāogēměngjìn)”。短短16年间，安溪(ānxī)便(biàn)上演了从“国定贫困县”到“全国百强县”的华丽蝶变。2024年，全县GDP增长6%左右，财政收入以9.0%的增长速度位居全市之首，首度跻身(jīshēn)全国综合实力“五十强”，昂首迈入“头部方阵”。

更令福建农林大学“心动”的，是安溪(ānxī)日益壮阔的产业版图。坚持“传统产业焕新”与“新兴产业育强”双轮驱动(qūdòng)，以产业链“链长(liànzhǎng)制”催生(cuīshēng)“百业竞放”的繁荣景象。2024年，安溪入选全省县域重点产业链试点县（区(qū)），在泉州市“一枝独秀”。其中三大产业如同三颗璀璨明珠，绽放夺目光彩：

茶香氤氲处(chù)，是“双冠”辉映的茶产业。深植“三茶”统筹(tǒngchóu)理念(lǐniàn)，构建起“从一叶到百业”的完整产业链。安溪铁观音(tiěguānyīn)荣膺茶界“双世遗”（全球重要农业文化遗产、人类非物质文化遗产），区域公共品牌价值高达1443.07亿元(yìyuán)，连续十年蝉联全国茶叶类地理标志品牌价值“王座”。

数字(shùzì)福建（安溪）产业园 黄东华/摄

数字浪潮间(jiān)，是“生态成林”的(de)数字经济。数字福建（安溪）产业园汇聚中科数遥、中科曙光(shǔguāng)等“头雁”企业，空天大数据、影视数字化等“三中心三基地”构建起郁郁葱葱的数字经济“生态圈”，剑(jiàn)指闽西南数字产业高地。

光电奔涌处，是链式腾飞的(de)光电产业。在晶安光电、天电光电、信达光电等龙头企业带动下，形成“衬底—芯片(xīnpiàn)—封装—应用”的LED百亿产业链。2024年，安溪县半导体(bàndǎotǐ)照明产业集群入选(rùxuǎn)国家中小企业特色产业集群。

“茶香、数字(shùzì)浪潮、光电‘芯’光，这些蓬勃涌动的产业脉动，与学校(xuéxiào)开拓的‘新蓝海’同频共振，让校地合作从最初的‘牵手(qiānshǒu)’走向了‘深融’。”郭玉琼表示。

产教共振：人才链与产业链的(de)深度咬合

当(dāng)高校智慧的“源头活水(yuántóuhuóshuǐ)”汩汩注入县域(xiànyù)沃土，激荡出怎样璀璨的浪花？翻开福建农林大学与安溪携手书写的产教融合新篇，一连串突破性成果正是最闪耀的答案！

在福建农林大学安溪校区管委会主任、安溪茶(chá)学院党委书记黄成茂看来，校地共育的“产教融合茶树”已硕果满枝：茶学专业的学子们脚(jiǎo)穿雨靴走进茶园，将课堂(kètáng)知识转化为助农增收的技术(jìshù)方案；茶科技小院的技术尖兵们，持续破解一道道技术“卡脖子”难题……

福建农林大学安溪校区茶树种质资源圃(pǔ)

面对茶产业(chǎnyè)转型升级需求，县茶管委办主任陈志明透露，一系列校地“未来蓝图(lántú)”已铺开：双方将联手构建“品种选育-生态种植-智能加工-品牌营销”全(quán)链条人才“锻造炉”，并聚焦(jùjiāo)茶树种质资源创新、绿色防控等核心技术的“攻坚战”，为茶产业高质量发展注入(zhùrù)“硬核”动能。

数字(shùzì)经济的浪潮奔涌而至，校地(xiàodì)双方早已扬帆先行。2023年5月，福建农林(nónglín)大学安溪校区数字经济学院(xuéyuàn)扬帆起航。学院创新“引企入教”模式，多家头部企业深度参与，开发“实战沙盘”，构建“课程即项目、毕业(bìyè)即上岗”培养链。首批200余名“数字新锐”深入产业一线，为产业数字化发展、空天大数据、数字经济等(děng)领域注入澎湃“数智力”。

而新落地的光电产业学院，则是(shì)校地布局未来、抢占产业制高点的关键“棋眼”。作为安溪校区从无到有的见证者，黄成茂对其(qí)满怀期许与信心：“依托与泉州芯谷安溪分园区共建(gòngjiàn)的光电与网络工程实验室，我们将培养高水平研发(yánfā)型、实用型(shíyòngxíng)人才；同时聚焦县域需求，联合开展核心技术‘揭榜挂帅’，加速成果‘破茧成蝶’，助力培育县域经济(jīngjì)新质生产力。”

“福建农林大学安溪校区强大的(de)‘人才链’，显著增强了县域‘产业(chǎnyè)链’的‘造血’功能。”当前(dāngqián)，我县正推进重点产业链“四链”融合，县发改(fāgǎi)局局长叶政贤认为，“安溪校区‘本硕博’完整人才培养体系(tǐxì)，深度融合到县域产业发展(fāzhǎn)之中，源源不断精准培育‘用得上、干得好’的专业人才，正为茶业、光电等县域重点产业走向高端化、智能化提供核心驱动力。”

双向赋能：从基建支撑到(dào)生态构建的立体布局

一缕清醇茶香，牵起校地情缘。当福建农林大学严谨创新的(de)“农学智库”，邂逅安溪这片“爱拼善赢”的“产业热土”，一场(yīchǎng)双向奔赴、共生共荣的精彩篇章就此(jiùcǐ)开篇。

回溯合作(hézuò)历程，点点滴滴历历在目，印证着双方的(de)远见与诚意。2009年6月，安溪县委、县政府播下创建茶(chá)专业院校的“种子(zhǒngzi)”并精心论证；2010年，安溪县划拨1200亩土地作为茶学院建设用地、出台《安溪茶学院捐资兴学(xīngxué)奖励办法》，推动茶学院落户；2011年6月，县政府成功(chénggōng)与福建农林大学签订《关于(guānyú)合作创办安溪茶学院的框架协议》，绘就共建安溪茶学院的“梦想蓝图”。2013年秋季，福建农林大学安溪校区喜迎首批学子……如今，这里汇聚了近万师生，一个活力四射的“茶苑智创谷”已然(yǐrán)成型！

深知“十年树木，百年树人”，县委(xiànwěi)、县政府以久久为功的战略定力，持续为这棵“融合之树(zhīshù)”添“土”施“肥”。

“真(zhēn)金白银”是最坚实的底座。安溪(ānxī)县投入(tóurù)2.87亿元启动安溪校区(xiàoqū)扩容工程项目；专项拨款1200万元支持(zhīchí)安溪校区“三茶”统筹示范园建设；斥资2000万元支持安溪校区光电与网络工程实验室项目等。郭玉琼坦言：“校区今日规模，离不开安溪‘大手笔’的倾情投入。”

福建农林大学安溪(ānxī)茶学院、数字经济学院、光电产业(chǎnyè)学院 黄东华/摄

科技创新是驱动未来的核心引擎。长期以来，安溪县(ānxīxiàn)持续投入(tóurù)资金支持福建农林大学安溪校区建设安溪国家现代产业(chǎnyè)园协同创新中心(zhōngxīn)、环发所茶产业碳中和研究院、中国乌龙茶产业研究院等科技项目，为产业高质量发展提供科技钥匙。

共建(gòngjiàn)环发所茶产业碳中和研究院

人才(réncái)，是发展的第一资源，安溪的礼遇可谓“超常规”。教师子女幼儿园和义务教育阶段(jiēduàn)可自主择校；提供人才购房补贴；专门出台政策支持校区人才队伍建设。多重“硬核”举措(jǔcuò)叠加(diéjiā)，构筑起(qǐ)吸引人才的“强磁场”，让越来越多高层次人才安心扎根，将校区视为施展才华的沃土。

回望来时路(láishílù)，十余年精心浇灌播撒的(de)(de)“合作种子”，已茁壮长成枝繁叶茂的参天大树——其根脉深扎教育沃土，主干挺立产业之林，人才新叶迎风招展，创新活力如阳光普照(yángguāngpǔzhào)；展望前程，这颗校地深情的结晶，必将(bìjiāng)在“四链”交融共生的繁盛生态中，孕育出更加丰盈璀璨的时代硕果！（吴梅珍）