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沈阳岐山一校焕新校区开启“行走的科技课程”助力学生科技创新

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沈阳岐山一校焕新校区开启“行走的科技课程”助力学生科技创新

沈阳岐山一校焕新校区开启“行走的科技课程”助力学生科技创新

2025年5月8日,沈阳市航空科技馆迎来了一群充满好奇心与探索欲的(de)(de)“小(xiǎo)科学家”——沈阳市岐山一校焕新校区的同学们(men)(men),他们在此开启了第二届科技活动周,主题为“科技赋能成长 创新引领(yǐnlǐng)未来”。此次活动通过创新的“校内知识奠基+馆内实践深化+未来课程延伸”三维模式,为学生们打造了一场别开生面的科技盛宴,推动科技教育“行走”起来。

活动启动仪式(yíshì)上,岐山一校焕新校区教学副校长徐春旭指出:“当课本上抽象的科学知识具象化为眼前的实物(shíwù),孩子们便能真切感受到科学的魅力。‘行走的科技课程’打破了(le)传统教育的空间限制,航空科技馆研学只是我们迈出的第一步。未来,学校还将与(yǔ)沈阳大学实验室、辽宁省科技馆合作,打造更(gèng)多‘移动课堂’,让每一次学习都能激发知识的‘化学反应(huàxuéfǎnyìng)’。”

在此次活动中(zhōng),学校创新推行的“成长能量银行”机制成为一大亮点。学生通过参与科技(kējì)小制作、科幻画比赛等活动积累奖章(jiǎngzhāng),积攒到(dào)一定分值即可兑换研学、社团优先参与权等特权。四年十三班学生尤恬手持奖章兑换券,兴奋地说(dìshuō):“这是我们班通过努力获得的60分奖章换来(huànlái)的研学机会!原来努力真的能‘兑换’梦想,大家都特别有干劲!”

科技实践活动不仅(bùjǐn)点燃了学生们对科学(kēxué)的(de)热情,更让他们养成了良好(liánghǎo)的思维习惯。三年一班邓皓闻的妈妈分享道:“孩子在家反复调试纸飞机重心,专注投入的样子,让我(wǒ)看到了他主动探索科学的热情。现在,他不仅能用科学原理解释生活中的现象,还学会了主动思考、动手验证。希望学校以后能开展更多家校联动的科技活动,让科技教育融入(róngrù)家庭。”

本届科技周将延续上学期的精彩,并新增(xīnzēng)“鸡蛋撞地球”“萝卜搭建赛”等趣味赛事,同时成立(chénglì)无人机、机器人、编程等社团,为学生提供多样化的科技学习平台(píngtái)。值得一提的是,高年级学生将有机会参与“科学家导师制”项目,走进(zǒujìn)沈阳大学实验室开展微型科研课题。

岐山一校(yīxiào)焕新校区党支部书记王岩介绍:“我们致力于(zhìlìyú)构建‘小学低(dī)段启蒙—高段实践—初中进阶’的全周期科技教育体系。未来三年,学校计划重点打造AI创新实验室、VR航天模拟舱等先进设施,并联合(liánhé)科研机构开发科技微项目,让科技教育与时代发展紧密接轨。”

随着启动仪式倒计时结束,学生们的目光被航空科技馆(kējìguǎn)穹顶的展品所(suǒ)吸引,那里承载着中国航空事业的辉煌成就(huīhuángchéngjiù),也寄托着孩子们的科技梦想。随后的“纸飞机比赛”中,一架架满载科学原理的手工飞机腾空而起,正如学生诗朗诵(shīlǎngsòng)《你好,太空》中所表达的:“今天我们用双手丈量世界,明天(míngtiān)将以创新(chuàngxīn)叩击未来。”此次活动不仅激发了学生对(duì)科技的热爱,更为他们打开了一扇通往科技创新世界的大门 ,助力他们在科技的天空中自由翱翔。(编辑:苑广亮)

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